EPSVF Mons

1. Introduction

L’École de Promotion sociale de Vie Féminie de Mons (EPSVF Mons) s’engage à adopter une gestion responsable de ses activités afin de réduire son impact environnemental.
Cette politique s’inscrit dans une démarche globale de développement durable, en cohérence avec les orientations de la Fédération Wallonie‑Bruxelles et les priorités provinciales en matière de transition écologique.

Elle s’adresse à l’ensemble de la communauté éducative : élèves, enseignants, personnel administratif et technique, partenaires extérieurs.

2. Objectifs généraux

L’établissement vise à :

• Réduire son empreinte environnementale globale.
• Préserver les ressources naturelles et encourager les comportements responsables.
• Intégrer les enjeux environnementaux dans la vie quotidienne de l’école.
• Sensibiliser les élèves à des pratiques durables et citoyennes.
• Favoriser l’économie circulaire via la réutilisation, le recyclage et la prolongation de la durée de vie des équipements, notamment informatiques.

3. Engagements de l’établissement

3.1 Gestion durable des ressources

• Réduction de la consommation d’énergie (bonne gestion du chauffage, extinction systématique des lumières en fin de journée, équipements économes).
• Diminution de la consommation d’eau grâce à des équipements adaptés et à la sensibilisation des usagers.
• Promotion de l’usage rationnel du papier (impression recto‑verso, supports numériques privilégiés, limitation des photocopies).

3.2 Recyclage et tri des déchets

• Mise en place de points de collecte sélective (papier, PMC, déchets organiques, déchets spéciaux).
• Formation du personnel et sensibilisation des élèves au tri adéquat.
• Collaboration avec des organismes agréés pour l’évacuation des déchets spécifiques (piles, ampoules, matériel électronique).

3.3 Gestion responsable du matériel informatique

• Réutilisation du matériel encore fonctionnel en interne ou dans le cadre de projets pédagogiques.
• Réparation prioritaire du matériel avant tout remplacement.
• Recyclage du matériel en fin de vie via des entreprises solidaires ou centres de tri agréés.
• Effacement sécurisé des données avant réutilisation ou recyclage.

3.4 Achats responsables

• Priorité aux fournisseurs et produits certifiés ou labellisés (écolabels, matériel reconditionné, consommables recyclés).
• Intégration de critères environnementaux dans les appels d’offres.
• Privilégier des équipements durables, réparables et à faible consommation énergétique.

4. Sensibilisation et éducation

L’établissement intègre l’éducation à l’environnement dans ses actions pédagogiques :

• Projets et ateliers thématiques (déchets, biodiversité, alimentation durable…).
• Participation à des actions externes (journées de nettoyage, programmes environnementaux provinciaux).
• Implication du Conseil des élèves dans les initiatives vertes.

5. Suivi et amélioration continue

Pour garantir l’efficacité de sa politique environnementale, l’établissement prévoit :

• Un suivi des actions (consommation d’énergie, volume de déchets, états du matériel).
• Une mise à jour régulière de la politique environnementale selon l’évolution des besoins et des réglementations.

Une concertation régulière avec les équipes pour identifier de nouvelles pistes d’amélioration.

6. Conclusion

L’EPSVF Mons affirme sa volonté de contribuer activement à la transition écologique.
Cette politique environnementale constitue un cadre structurant destiné à orienter l’ensemble des actions de l’établissement vers un fonctionnement plus durable, responsable et respectueux des générations futures.